长春职业技术学院2019年工作计划-长春职业技术学院-长春职业技术学院

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长春职业技术学院2019年工作计划-长春职业技术学院

发布河北快3:2019年04月01日 09:32


2019年,学院工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实全国教育大会精神,以争创高水平高职院校、高水平专业为目标,以体制机制创新为动力,以强化师资队伍建设为重点,以改革人才培养模式为突破,以加强校园文化建设、规范管理体系为保障,全面提升办学水平和服务区域经济社会能力,努力开创学院发展建设的新局面,为地方经济发展提供人才保障和智力支撑

一、落实从严治党要求,全面加强党的建设

1.全面落实从严治党。深入贯彻落实党的十九大精神,认真做好市委巡察组反馈情况的落实整改工作。持之以恒落实中央八项规定精神,履行“一岗双责”,压实全面从严治党主体责任。大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。

2.加强思想政治工作。认真落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,加强理想信念教育和社会主义核心价值观的引领。实施“课程思政”为目标的教学改革,构建全员全过程全方位“大思政”育人格局。培育建设大学生思想政治教育创新示范项目、高校辅导员工作精品项目和思政课教学名师工作室等。

3.强化基层党建工作。层层落实党建工作责任制,从严组织生活,提升基层党支部的凝聚力和战斗力。充分发挥党组织在学院管理中的政治核心、思想保证、政治监督和思想引领作用,发挥好“共产党员示范岗”的引领和辐射作用。继续办好学生业余团校、党校。认真落实“三会一课”学习制度,着力抓好支部建设、党员学习和党风廉政建设活动的落实。

4.做好纪检监察。进一步加强党风廉政建设“两个责任”的落实,把党风廉政建设和反腐败斗争提上新高度,推动全面从严治党。强化职责意识,实行“一岗双责”。充分发挥工会组织作用,积极改善教职工的工作和生活条件,丰富教职工精神文化生活。

二、深化教育教学改革,推进学院内涵建设

5.推进教学诊断与改进工作。常态化推进内部质量保障体系建设,围绕专业建设、课程建设、课堂教学等要素环节,利用信息化手段、大数据技术对核心要素进行可量化的分析和监控,为教学诊断分析提供科学依据。逐步建立起具有学院自身特色的“五纵五横一平台”内部质量保证体系,推进教学诊断与改进工作向纵深发展,不断提高人才培养质量。

6.突出高水平专业建设。支持12个吉林省普通高等学校高水平专业,从人才培养模式改革、校企合作运行机制建设、教学模式改革等方面开展系统化建设。推进教育部和行业主管部门联合评选的3个示范专业点建设工作。围绕吉林省和长春市支柱、优势和战略性新兴产业,结合高职教育发展新情况,做好专业结构调整和优化升级工作。

7..实施优质课程建设计划。立项建设30门岗前培训综合课程或专业核心在线开放课程。围绕培训项目开发、课程标准制定、信息化教学资源及网站开发、教学模式改革等方面进行系统化建设。推进文化基础课程和专业课程的教学内容、教学资源建设与改革。建设30部以上新形态一体化教材。积极推进课堂教学模式改革,探索课程考核评价模式改革。

8.推进校企深度融合。联合行业企业,积极参与职业教育集团和行业教学指导委员会工作,主动建设校企合作人才培养基地、应用技术研发中心,开展各专业与规模以上企业校企合作办学,落实好企业培训课程的设计与实施环节。做好长春市职业教育现代学徒制试点17个专业的校企“双主体育人”工作。发挥智能制造产教协同应用技术服务研发中心的职能作用,推进吉林省食品药品、长春市机电、汽车、信息、旅游、物流等6个职教集团建设,促进校企对接对话。

9.加强学生双创能力培养。整合创新创业教育资源,健全创新创业教育管理体系,通过“国家级众创空间”建设,增强学生的创新创业能力。积极做好国家和吉林省职业院校学生技能竞赛的组织参赛工作,力争在比赛成绩上有新的突破,开展学生全覆盖的院级专业竞赛。立项20个左右方向明确且具有可持续研究价值的学生创新创业能力培养的引领项目。立项10个左右教师应用技术协同创新项目,持续推进学生综合应用能力培养。支持教师联合行业企业,依托学院研究所、创客空间和校企共建应用技术研究中心,开展应用技术协同创新项目研究。

10.做好中职学校托管和高职院校对口帮扶工作。做好2019年师资培养培训工作,从师资培养、专业共建、资源共享等方面,做好教学指导工作。

三、加强教师队伍建设,提高师资专业化水平

11.优化师资队伍结构。引进、聘任一批技能大师和能工巧匠。重点做好7个长白山技能名师工作室建设、检查及验收工作。联合行业企业和本科高校,围绕教师专业理论、教学理论和实践技能等方面,立项8个青年教师培养项目。围绕人才培养、专业建设、技术研发、技能竞赛、企业实践锻炼等方面,立项10个名师工作坊建设项目,培养学生的工匠精神和职业技能。

12.做好师资培训工作。做好国培项目的申报与培训工作,加大教师的培养、培训力度。有计划、有重点地组织专业带头人、骨干教师参加国内外各类培训活动,联合国(境)外高水平大学,从更新教育教学理念、引进教学标准和联合开展认证等方面,拟派出40名教师进行海外研修。鼓励教师参加企业实践培训,不断提高教师的实践能力。

13.促进师德师风建设。大力弘扬立德树人、教书育人的师德风范,开展“最受欢迎的优秀青年教师评选”、“2019年度骨干教师评选”等系列活动,建立有效的师资评价体系,实现以评代建。贯彻《新时代高校教师职业行为十项准则》,加强教师职业理想和职业道德教育,将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的重要内容,完善教师业绩考核评价体系。

四、推进“智慧校园”建设,助力高水平大学发展

14.打造数字化校园环境。制定《长春职业技术学院信息化建设中长期规划》和学院信息化标准,优化校园网络系统,提升教学、实训、科研、管理等方面的信息化服务水平。完善校园网络基础建设,校园无线网实现全覆盖。完善数据平台、校园一卡通、教务管理系统等平台建设,实现校园数字系统平台对接。开展教师信息化教学能力提升培训,不断提高教师运用现代教育技术的水平与能力,举办学院2019年信息化教学大赛。

15.做好文献信息资源建设。完善升级图书信息管理系统,办好图书馆馆讯电子期刊。完善自建数据库并及时更新,加强校园数字图书馆建设。利用图书馆微信公共平台、信息推送服务微信群等媒介做好信息推送服务工作,推进文献资源共建共享,不断提高图书文献资源利用率,为教育教学工作提供保障。

五、强化社会服务职能,发挥辐射带动作用

16.加强应用技术研发工作。利用2个省级研究中心和6个院级应用技术研究所,重点扶持应用技术研究与实训教具开发改造项目,鼓励并支持项目成果申报国家专利。充分发挥智能制造产教协同应用技术研发中心的资源优势,围绕企业产品技术革新、产品设计、产品开发、技术咨询等生产实践中急需解决的具体问题开展研究,注重与企业联合开展横向课题研究,促进科研成果转化

17.广泛开展社会服务。做好国家教育部华夏基金职教师资培训、省教育厅“双师双能”人才培养培训、职教师资素质提高项目、省职教师资培训等国培、省培项目建设,拓展企业合作范围,加大专职和兼职培训师培养力度。整合校内外优质培训资源,逐步建立以“服务地方、发展特色、创建品牌”为目标的职业教育培训体系。积极承担面向社会、行业的各类现代职业培训和职业技能鉴定,更好地服务地方经济。

六、创新育人工作方式,提高人才培养质量

18.强化职业素质养成教育。坚持立德树人、德育为先,依托“蓝星职业人成长工程”,以学生行为养成标准“十讲”为重点,培养学生的感恩意识和良好的行为习惯,把社会主义核心价值观、人文素养、职业素质教育、社团活动、体育活动融入人才培养的全过程。通过优秀毕业生事迹报告会、社会实践报告会、校园运动会等形式,教育引导学生,全面加强对学生的思想引领与成才服务。完善专职辅导员选拔培养体系及考核激励机制,打造专兼结合的辅导员队伍。

19.科学做好招生工作。加大招生宣传力度,针对重点招生省份,确定宣传学校,做到精准招生,争取在部分省份建立稳定的招生工作生源基地。根据企业需求科学设置招生专业,通过校企协同合作育人等措施,稳定招生规模。做好单独招生、中高职衔接“3+2”转段等工作,实现招生渠道和招生结构的多样化。2019年,计划招生4100人。

20.促进高质量就业。科学开发就业市场,继续做好与宁波北仑区政府、江苏昆山市政府、天津新区政府合作,在原有用人单位基础上计划新增50家。2019届毕业生就业岗位力争达到1:3,就业率保持在95%以上。做好第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的参赛工作。做好困难群体和少数民族群体毕业生就业帮扶工作。

七、拓宽国际交流合作,提高国际化办学水平

21. 探索合作办学新途径。继续巩固与美国、加拿大、白俄罗斯、赞比亚、日本、韩国、台湾等国(境)外多所院校的合作,拓展与西班牙等国家的合作交流。探讨与韩国培材大学、韩国岭南理工大学及日本横滨设计学院等日韩大学的深度合作关系,力争实现学历衔接、师资培养、课程开发等更广泛领域的深层次合作。探索沿“一带一路”沿线国家配合中国装备“走出去”办学新途径。

22.广泛开展国际交流。发挥学院应用日语和应用韩语专业优势,探索赴日、韩的“免费交换留学”、“专升本”等合作项目。提升来华汉语言留学生培训人次,做好2019年韩国学生暑期汉语培训项目,为配合职业教育“走出去”做好前期准备。

八、完善后勤保障措施,助推现代大学建设

23.提高依法行政管理能力。完善学院《章程》,全面推进依法行政、依法治校,推动教育教学、职称评聘、绩效分配等方面的改革工作。巩固内部管理体系建设成果,梳理完善制度体系、工作流程和工作标准,切实转变工作作风,提升服务职能,建立起科学、合理的现代大学制度体系。

24.建设文化校园。以社会主义核心价值观建设为统领,逐步确立具有品牌特征的“长职院”社会形象。启动校史馆建设二期工程,沉淀历史,启鉴后人。改善、优化校园环境,系统规划文化雕塑、一院一品、红色景观、素养走廊等布局,营造和谐美观的教育环境。策划河北快3季、毕业季、革命节日以及中国传统文化仪式活动,注重意识形态微观建设,打造“长职记忆”。

25.完善基础设施建设。认真总结食堂教职工就餐方式改革的成功经验,提高食堂的精细化管理水平和人性化服务保障能力,增加花色品种,改善师生员工的就餐环境。做好基础设施设备的保障维修和学生公寓的升级改造工作,改善学生住宿条件。通过购买社会服务等方式,进一步提升后勤管理水平。做好校门、校园道路、停车场的规划设计,完善校园基础设施建设。

26.推进内部控制管理工作。贯彻实施政府会计准则制度,推进“互联网+”财务管理模式改革,建立起权责一致、制衡有效、运行顺畅、执行有力、管理科学的内部控制体系,加强物品设备的采购管理,实现财务信息和经济业务信息共享,为教育教学工作提供物资保障。

27.平安校园建设。推进安全工作宣传、教育、管理、服务网络化,完善校园监控网络设施建设,提高人防、技防管理水平。加强综合治理和安全教育,消除水电、消防、餐饮、交通和实训等方面的安全隐患,完善各项防范措施,确保校园的安全稳定。